El proyecto propone como MISION que adultos mayores accedan como mediadores de lectura en colegios, centros de re-educacion ,centros de adultos mayores y centros de reclusion con el fin de promover el habito de la lectura; considerando este habito como un genuino propulsor del mejoramiento del sentido critico y de analisis a cualquier edad, asi como propulsor de la adopcion de practicas de sana convivencia.

La VISION de este proyecto es que implementando esta practica (como una actividad no curricular en el caso de los colegios ) los afectados incorporen el sentido de analisis critico que los apoye en el discernimiento necesario para proyectar una vida en la que las actividades culturales formen parte de su vida cotidiana.

El proyecto sostiene que la cultura incorporada a partir de habitos sanos como la LECTURA permiten adoptar afinidades por otras manifestaciones como la escritura, la oratoria, la poesia, etc que generaran entornos sociales en los que a pesar de condiciones adversas la satisfaccion personal y la identidad cultural esten garantizadas o formen parte de una busqueda permanente.

A estos efectos los adultos mayores deben ser convocados en los mismos entornos de las comunidades educativas, formalizarse y recibir formacion para la realizacion de la actividad mediadora, usaran en un principio sus propias historias personales, anecdotas, hilos de memoria y recuerdos de sus lugares de origen con el fin de mantener vivas las tradiciones orales escritas y no escritas.

La actividad mediadora debera ser realizada bajo el esquema de un voluntariado .

Las actividades iniciales se realizan en forma virtual para preservar y respetar las condiciones de salubridad post-pandemia, promoviendo la creacion de replicas del proyecto persolizadas a cada localidad.

Las sesiones de narracion se realizan fuera de la curricula escolar, incidiendose que la participacion debe ser voluntaria y no impuesta , los narradores son voluntarios virtuales locales e internacionales