O projeto surge da necessidade de iniciar uma aproximação aos Centros de Educação Básica Especial (CEBE) em 3 Distritos de Cusco, historicamente segregados entre como atores no desenvolvimento social e na oportunidade de conhecer, valorizar e proteger o Patrimônio Cultural da Nação. Seu objetivo é melhorar o aprendizado escolar sobre temas como patrimônio cultural e museus e propiciar a participação dos estudantes, professores e pais de família na proteção do patrimônio cultural da nação. Da mesma forma, procura dar a conhecer o Museu Histórico Regional de Cusco, através de experiências didáticas.

Como parte do projeto, foi estabelecida a coordenação pedagógica de apoio para a organização e funcionamento dos serviços educacionais que atendem a estudantes com deficiência grave e deficiência múltipla, os professores foram capacitados em questões relacionadas ao Patrimônio Cultural da Nação.

Participaram do projeto 112 estudantes de Educação Básica Especial, 3 diretores e 18 pessoas, entre professores, psicólogos e auxiliares das 3 instituições educativas. Os pais que acompanharam seus filhos foram beneficiários indiretos do projeto.