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BANCO DE PROYECTOS

Innovación, Participación comunitaria

Taller comunitario de arte y cultura comunitaria «Kausachum cultura» en el AAHH Su Santidad Juan Pablo II 2021 (San Juan de Lurigancho-Lima)

inicio del proyecto
inicio-projeto 2021
final del proyecto
fim-projeto 2021
Publicación del proyecto
Início do Projeto 07/09/2022
País
Peru
Responsable
Centro de estudio y difusión del folklore "Atinchik Perú"
E-mail
cedfatinchikperu21@gmail.com
Telefone
993243849
Site
https://
Twitter
https://www.twitter.com/
Facebook
https://www.facebook.com/AtinchikPeru
Instagram
https://www.instagram.com/
Es un taller de artes integrados (danza, marinera, ballet, dibujo y pintura, teatro y clown, habilidades sociales, karate y baile moderno) que permitirá fortalecer la calidad de vida de los niños y adolescentes de 3 zonas vulnerables y de riesgo social de SJL; calidad de vida que ha sido mermado por la pandemia.
En el contexto de la pandemia proteger a los niños más vulnerables de los efectos de la COVID-19, incluidos los afectados por la pobreza, la exclusión o la violencia, y las crisis humanitarias propias de los problemas sociales de la sociedad actual. Es necesario dotar a los menores (niños y adolescentes) de recursos y defensas psicológicas y físicas para que permanezcan sanos, protegidos y puedan desarrollarse de forma adecuada. Debemos ayudar a los niños que deban separarse de sus padres temporalmente debido a la enfermedad y a los que se les priva de su libertad, y trabajar juntos a fin de prepararnos para responder ante el aumento del número de jóvenes que van a necesitar protección a distancia y soluciones para la salud mental.
La falta de rutinas, el sedentarismo y el confinamiento en las viviendas, reducen sustancialmente sus niveles de actividad física y exposición a estímulos y oportunidades de aprendizaje. También puede aumentar el tiempo que pasan frente a una pantalla, el desarrollo de patrones de sueño irregulares y la adquisición de dietas menos saludables. Además, y quizás más importante, su estado socioemocional y sus niveles de estrés y ansiedad también pueden verse afectados por una reducción en la cantidad y la calidad de las interacciones con sus cuidadores en el hogar, o por la falta de socialización y contacto personal con sus compañeros de clase, educadores y maestros.
Un niño y adolescente dotado de fortaleza psicológica puede dar frente a las secuelas de la pandemia, en ella entra el arte y cultura como medio de soporte emocional, disciplina psicológica y física para poder desarrollarse.
Necesitamos desarrollar y dotar de una buena calidad de vida en nuestros niños y adolescentes.
Nuestro objetivo principal: Fortalecer la calidad de vida de niños y adolescentes de zonas de riesgo social en tiempos de pandemia mediante el arte y cultura.
objetivo especifico: Optimizar las habilidades sociales como soporte a la gestión de emociones en la calidad de vida de niños y adolescentes en tiempos de pandemia mediante el arte y cultura.

Realización:

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